CFA

Le CFA PME Apprentissage dénommé depuis février 2014 le CFA AGEFA PME ILE DE FRANCE est un CFA « hors murs », créé en 1995 par l’AGEFA PME, organisme interprofessionnel collecteur de taxe apprentissage créé lui-même par la CGPME1 en 1994.

Il sous-traite ses différentes formations de niveaux I à IV à des EPLE2, écoles supérieures et universités, situés dans les trois académies. Ce CFA forme chaque année plus de 800 apprentis.

Notre offre de formation est référencée sur la plateforme DOKELIO Île-de-France éditée par Défi métiers pour les diplômes d’état, le carif-oref francilien.

Différents indicateurs concernant les formations du Bac Pro au BTS sont publiés sur Inserjeunes, dispositif d’information des jeunes et outil de pilotage des acteurs de la formation professionnelle.

1 CGPME : Confédération Générale Des Petites et Moyennes Entreprises.
2 EPLE : Etablissements Publics Locaux d’Enseignement.

Notre engagement et notre projet pour les jeunes et les entreprises

  • répondre aux besoins en compétences des entreprises au plus près des bassins d’emplois et de développement des PME en région Ile de France
  • adapter l’offre de formation en fonction de l’évolution des besoins économiques, en relation avec les entreprises, le conseil régional et les rectorats de la Région Ile De France ;
  • améliorer la formation des professeurs à la pédagogie de l’alternance pour qu’il y ait une bonne cohérence entre les connaissances enseignées en établissement de formation et les compétences à acquérir en entreprise ;
  • développer l’envie d’entreprendre, l’esprit d’initiative et l’entrepreneuriat.
  • développer, adapter et améliorer les formations qui permettent d’acquérir les compétences transversales et évolutives dont les entreprises ont besoin ;
  • répondre à la diversité des besoins en compétences sur toute l’échelle des niveaux de qualification, du niveau V au niveau I ;
  • s’attacher à construire une offre de formation en phase avec les besoins de la Région Ile-de-France et avec des possibilités de suites de parcours adaptées au marché de l’emploi.
  • informer, mobiliser, associer l’ensemble des équipes du CFA AGEFA PME Ile De France CFA (direction – professeurs principaux et coordinateurs – enseignants et formateurs – personnels administratifs du CFA…) autour du projet ;
  • promouvoir et faire partager les meilleures pratiques des établissements partenaires pour les mettre au service de tous les apprenti(e)s ;
  • accueillir tous les jeunes dans leurs diversités, géographique – sociale – culturelle – d’aptitude (avec prise en compte des publics handicapés) ;
  • veiller à établir et maintenir un lien fort avec les entreprises d’accueil tout au long de la formation jusqu’à la phase post diplôme.

Diplômes – insertion professionnelle – adaptation et évolution en entreprise

  • donner toute sa place à l’enseignement général qui représente un point d’appui fondamental et constitue la base de toute compréhension et adaptation aux techniques, enjeux et connaissances de demain ;
  • accompagner et suivre chaque apprenti dans l’acquisition des connaissances et des compétences à acquérir, en CFA et en entreprise ;
  • préparer les apprenants aux évolutions professionnelles qu’ils auront à vivre dans leur carrière ;
  • suivre et faciliter l’insertion et l’intégration professionnelle en entreprise et dans les milieux professionnels.
  • sensibiliser les jeunes au monde de l’art et de la culture et à ses productions artistiques ;
  • visite de musées, cinéma, danse, concerts et opéras, réalisation d’une pièce de théâtre « Roméo et Juliette) en mars 2016
  • permettre l’acquisition d’éléments de culture générale en complément de l’acquisition de connaissances et compétences professionnelles ;
  • éduquer à la citoyenneté et à l’altérité.
  • faire vivre une expérience internationale enrichissante au plus grand nombre d’apprentis ;
  • sensibiliser et former au management interculturel ;
  • développer une culture de l’international : langues – échanges – rencontres – stages.
  • Mobilité de nos apprentis vers l’Angleterre, l’Irlande, l’Espagne, la Chine
  • mettre en place des pratiques pédagogiques, innovantes et adaptées à chaque établissement, à chaque secteur professionnel et à chaque niveau de formation ; utilisation du e-learning (Gofluent, Projet Voltaire et Workinlive)
  • utiliser toutes les possibilités offertes par l’évolution des techniques d’information et de communication ;
  • mieux communiquer et organiser les relations entre les établissements de formation – les apprentis – les Maîtres – les Apprenants
  • évaluer les processus de formation et les résultats obtenus ;
  • optimiser les méthodes et les pratiques pédagogiques, pour produire de la valeur ajoutée dans le parcours de formation ;
  • former et perfectionner les enseignants-formateurs à la pédagogie de l’alternance et à l’évaluation des résultats ;
  • faire de la qualité du suivi et de la réussite des apprentis (examens et insertion professionnelle)

Vos interlocuteurs

Vous êtes un candidat

Votre CFA

  • Lundi à jeudi de 9h à 18h
  • Vendredi de 9h à 16h
Rechercher