BTS Support à l’Action Managériale

Niveau 5 - Bac+2

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En résumé

La mission du titulaire du BTS Support à l’action managériale consiste à exercer ses fonctions auprès d’un responsable, d’un cadre ou d’une équipe (service, groupe projet… ). Son activité est essentiellement de nature relationnelle, organisationnelle et administrative. Il accompagne son supérieur hiérarchique en lui préparant, facilitant son travail.

L’alternance

Plusieurs rythmes différents (3 jours en entreprise/2 jours à l’école, ou 1 sem./1 sem. selon UFA) pour une durée de 2 ans.

Modalités et délais d’accès

Période de rentrée : Début septembre.

S’inscrire sur Parcoursup (de janvier à mars). (MC, BTS, BUT) / S’inscrire sur ecandidat (de janvier à mars). (Licence) / S’inscrire sur monmaster (de janvier à mars). (Master)

Hors Parcoursup, candidatez en ligne en cliquant sur « Je Postule » (réception des candidatures : de janvier à octobre).

Délais d’accès : au plus tard 3 mois après le début de la formation pour la première année de formation (si formation en 2 ou 3 ans) et octobre s’il s’agit d’une l’année de l’examen.

Conditions d’admission

Être titulaire du baccalauréat.

Admission définitive à la signature d’un contrat d’apprentissage.

Programme

  • Culture générale et expression,
  • Langues vivantes étrangères,
  • Droit,
  • Économie générale,
  • Économie d’entreprise,
  • Relations professionnelles internes et externes,
  • Information,
  • Aide à la décision,
  • Organisation de l’action,
  • Activités déléguées,
  • Activités professionnelles de synthèse,
  • Ateliers métier.

Équivalence ECTS : 120 ECTS

Méthodes mobilisées

Cours magistraux, études de cas, ateliers professionnels, travail collaboratif, environnement numérique de travail.

Tarif public

8.000€ –  formation financée intégralement par l’OPCO et l’entreprise dans le cadre d’un contrat d’apprentissage.
Aucun frais de formation, ni d’inscription à la charge de l’élève.

Accompagnement individuel à la recherche de contrat

  • Production CV.
  • Organisation de la recherche de contrat d’apprentissage.
  • Simulations d’entretiens.

Après le BTS ?

Poursuites d’étude envisageables…

  • À l’université (3ème année de licence, licence professionnelle en 1 an).
  • En IUP (Institut Universitaire Professionnalisé).
  • En école spécialisée (assistanat, communication, etc.).

…Ou postes potentiels.

  • Assistant(e) junior.
  • Assistant(e) de chef de service (commercial, financier, administratif).
  • Assistant(e) de direction, assistant(e) d’équipe, assistant(e) de groupe projet.
  • Assistant(e) RH, assistant(e) commercial, assistant(e) en communication.

Accessibilité

Formation ouverte aux personnes en situation de handicap sauf restriction liée à l’inhabilité et/ou contre-indication médicale.

Pour plus d’informations, contactez notre référent handicap : contact@agefa.org

Les + d’API – AGEFA Paris Ile-de-France

La mobilité internationale

La «Mobilité» est un programme d’échanges académiques permettant à des apprentis et à des étudiants de divers pays de se déplacer dans un pays étranger afin de compléter et d’enrichir leurs formations professionnelles et / ou universitaires dans un cadre international. Le CFA API – AGEFA Paris Ile-de-France s’est donné comme ambition de permettre à tous les apprentis de BTS de partir au moins une fois en mobilité pendant leur formation pour une durée d’une à trois semaines.

Le programme culturel

Tous les ans sont organisés des sorties thématiques et un cycle de conférences à thèmes éclectiques. Ce programme, destiné à tous les apprentis du CFA, a pour ambition de leur offrir un panel de culture générale large et varié.

  • Exemples de conférences : Le sacre de Napoléon ; Europe et Citoyenneté ; La langue, vecteur d’intégration.
  • Exemples de sorties : Opéra Garnier ; Comédie Française ; Musée des Arts et Métiers.

Le projet théâtral

Grâce au projet théâtral annuel, API – AGEFA Paris Ile-de-France offre aux jeunes la possibilité de développer des compétences prisées en entreprise :

  • adaptabilité dans les lieux multiculturels et pluridisciplinaires,
  • prise de responsabilité,
  • autonomie,
  • esprit d’initiative,
  • confiance en soi.

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